Trisula Pendidikan

 Pengolahan nilai ijazah menjadi pekerjaan yang membutuhkan waktu. Untuk membantu rekan guru dalam mengelola nilai ijazah, Kami berupaya membuat tools.  Di dalam tools tersebut, nilai ijazah dihitung dengan cara rata-rata nilai rapor semester 9, 10, 11, 12 dan nilai Asesmen Sumatif Akhir Jenjang (ASAJ) atau Ujian Sekolah (US). Tools ini terdiri dari dua sheet: 1) petunjuk singkat dan 2) tools nilai Semoga tools ini bermanfaat. Tools Nilai Ijazah Tahun Pelajaran 2025/2026 dapat diunduh melalui tautan di sini

  Pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Jenjang (ASAJ) Tahun Pelajaran 2025/2026 adalah kinerja penting bagi satuan pendidikan sebagai akhir rangkaian proses pembelajaran. ASAJ sebagai refleksi atas kualitas pembelajaran yang telah berlangsung sepanjang satu tahun pelajaran. Sekolah memastikan bahwa seluruh tahapan pelaksanaan berjalan sesuai regulasi dan standar mutu pendidikan yang berlaku. Tahap persiapan dimulai dengan penyusunan kisi-kisi soal yang mengacu pada kurikulum serta indikator pencapaian kompetensi. Guru-guru dilibatkan secara aktif dalam merancang soal yang beragam, mencakup ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Selain itu, sekolah juga menyiapkan sarana prasarana, mulai dari ruang ujian yang nyaman hingga sistem pengawasan yang ketat, sehingga peserta didik dapat mengikuti ujian dengan tenang dan fokus. Tahap pengolahan nilai dilakukan secara transparan dan akuntabel. Guru bersama tim kurikulum memastikan bahwa hasil yang diperoleh benar-benar mencerminkan kemam...

  Pesantren dan Pembelajaran di Bulan Ramadhan 1447 H: Belajar dan Beribadah di Bulan Suci Oleh Sofyan Z. Utiarahman Ramadhan selalu menjadi bulan yang istimewa bagi umat Islam. Selain sebagai waktu untuk memperbanyak ibadah, Ramadhan juga menjadi momentum untuk memperkuat pendidikan karakter, terutama bagi anak-anak dan remaja. Salah satu kegiatan yang rutin dilaksanakan di berbagai sekolah dan masjid adalah Pesantren Ramadhan . Kegiatan ini menjadi wadah pembelajaran yang menyenangkan, penuh makna, dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Makna Pesantren Ramadhan Pesantren Ramadhan adalah sarana untuk menanamkan nilai-nilai keislaman, memperkuat akhlak, dan membiasakan anak-anak berdisiplin dalam beribadah. Melalui kegiatan ini, peserta diajak untuk memahami bahwa Ramadhan bukan hanya menahan lapar dan dahaga, tetapi juga melatih kesabaran, kejujuran, dan kepedulian sosial. Bentuk Kegiatan Kegiatan Pesantren Ramadhan biasanya diisi dengan berbagai aktivitas yang sederhana ...

  Rumahku, Surgaku                                    Karya Opan Semesta Hari Ahad, pukul 06.00. Aktivitas di rumah sederhana sudah mulai tampak. Bunyi piring bersinggungan terdengar dari dapur. Gemercik air mengalun bagaikan lantunan lagu tanpa irama. Menyelisik ruangan hingga ke pendengaran. Penanda aktivitas pagi mulai ditunaikan. Menjalankan rutinitas keseharian. Wujud penghambaan di dunia fana. Rumah sederhana bersih dan asri. Lantainya nyaris tanpa debu. Tak tampak secuil kertas ataupun sejenisnya. Cat dinding berpadu tatawarna berkesan cerah. Perabot rumah tangga tertata rapi pada tempatnya. Tak tampak kesan mewah dan antik. Sederhana. Sungguh, penataan yang memberi makna luas pada rumah berdinding tripleks berukuran sempit.  Di depan rumah tampak berdiri tenda berukuran empat kali enam meter. Berhias janur kuning yang dirangkai menyilang. memberi kesan unik dan alami. Kursi terta...

  Implementasi Pembelajaran Mendalam dalam KKA: Dari Teori ke Praktik Sofyan Z. Utiarahman Penganta r Di tengah transformasi pendidikan yang menuntut relevansi, makna, dan keberpihakan pada peserta didik, Pembelajaran Mendalam (PM)  hadir sebagai pendekatan yang menempatkan murid bukan sekadar sebagai objek, melainkan sebagai subjek aktif dalam proses belajar. Pembelajaran Mendalam akan memperdalam kualitas keterlibatan, kesadaran, dan makna dari materi yang dipelajari oleh peserta didik. PM mengintegrasikan olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga secara holistik, sehingga pembelajaran menjadi ruang tumbuh yang utuh dan manusiawi. Peserta didik tidak diposisikan sebagai objek pembelajaran, melainkan sebagai subjek yang aktif belajar dalam membangun makna dari pengalaman belajarnya. Guru tidak lagi sekadar menjadi penyampai informasi, tetapi fasilitator kesadaran, pemantik refleksi, dan penuntun murid untuk tumbuh menjadi manusia yang manusiawi. Pembelajaran m...

Prosedur Operasional Standar (POS) Asesmen Sumatif Akhir Jenjang/ Ujian Sekolah Sekolah Dasar (SD) Tahun Pelajaran 2024/2025 Sebagai bagian dari evaluasi komprehensif terhadap hasil belajar siswa di akhir jenjang pendidikan Sekolah Dasar, SD Negeri 06 Paguyaman akan melaksanakan Asesmen Sumatif Akhir Jenjang (ASAJ) untuk Tahun Pelajaran 2024/2025. Pelaksanaan ASAJ ini akan mengacu pada Prosedur Operasional Standar (POS) yang telah ditetapkan untuk memastikan kelancaran, objektivitas, dan akuntabilitas proses penilaian. Adapun tahapan penting dalam pelaksanaan ASAJ ini meliputi persiapan yang matang, pelaksanaan yang tertib, dan pengolahan hasil yang akurat. Pada tahap persiapan, sekolah akan membentuk panitia ASAJ, menyusun dan menggandakan naskah soal sesuai dengan kurikulum yang berlaku, serta menyiapkan sarana dan prasarana pendukung seperti ruang ujian yang kondusif dan pengawas ujian yang kompeten. Selanjutnya, pada tahap pelaksanaan, siswa akan mengikuti ujian sesuai dengan jadwa...